Valladolid

ÚLTIMAS PLAZAS

Formación completa en el Concepto Mulligan.

Si ya tienes el cuadrante inferior, completa tu formación son el cuadrante superior.

Si no tienes formación en el Concepto Mulligan ahora puedes comenzar con este cuadrante y terminarlo el curso completo en Septiembre de 2023.

¿ En qué consiste el Concepto Mulligan?

Las técnicas de movilización con movimiento en las que se basa el Concepto Mulligan fueron descubiertas y desarolladas por Brian Mulligan. Este enfoque de Terapia Manual, simple y eficaz, se destina a disfunciones musculoesqlueléticas e implica técnicas indoloras de reposicionamiento articular, que conducen a la restauración de la función y a la eliminación de dolor.

Hay tres componentes importantes que hacemos en el tratamiento del concepto Mulligan:

- El tratamiento manual

- El autotratamiento

- Aplicación de vendajes y la corrección de la posición articular.

En todas ellas nuestro objetivo es normalizar la posición y la dinámica articular, en la que básicamente combinamos un movimiento accesorio que hace el reposicionamiento articular con el movimiento activo.

Por tanto se combina el tratamiento activo que hacemos en la clínica y también el ejercicio terapéutico basado en el control motor, ya que mandamos ejercicios de corrección y autotratamineto dirigido para que los pacientes sigan trabajando en su casa.

Titulación que obtienen nuestros alumnos/as:

Acreditado con 4 créditos por la Comisión de formación continuada del ministerio de sanidad en anteriores ediciones. Pendiente de nueva acreditación.

Título oficial del concepto Mulligan cuadrante superior Curso reconocido a nivel internacional por la Mulligan Concept Teacher's Association. (www.bmulligan.com)

Apuntes:

En cada nivel, se entregará a cada estudiante una carpeta con un dossier de apuntes.

En el curso del cuadrante superior, se entregará a cada alumno una cincha de tratamiento, una cincha de autotratamiento cervical y una almohada de tratamiento.

Descripción de la formación:

La formación completa en el Concepto Mulligan se desarrolla en 6 días, divididos en dos cursos de 3 días cada uno. El curso es eminentemente práctico y esta fundamentado en evidencia científica.

¿ Quieres ver más videos de Brian Mulligan?

Pincha en este enlace: 

https://www.mulliganconcept.net/videos

DESCARGA EL PDF DEBAJO DEL VIDEO PARA VER OBJETIVOS Y TEMARIO COMPLETO.

Viernes de 9 a 19 horas

Sábado de 9 a 19 horas

Domingo de 9 a 14 horas

Calle Santuario 8, Valladolid.

10, 11 y 12 de marzo de 2023

Fisiocyl

CONFIRMADO. CURSO COMPLETO

Curso acreditado por la CFC del ministerio de sanidad con número de expediente: 197705 -524/23

Descripción_____________________________________________________

¿Qué es un punto gatillo?

Un punto gatillo es una zona hiperirritable del músculo asociada a un nódulo hipersensible localizado dentro de una banda tensa de fibras musculares. Esta zona resulta dolorosa a la compresión directa, al estiramiento y/o a la contracción del músculo en el que se encuentra.

Se originan cuando varios sarcómeros (filamentos de proteína responsables de la contracción muscular) se quedan permanentemente contraídos y, en consecuencia, disminuye el flujo sanguíneo. La disminución del flujo sanguíneo no permite la nutrición ni la oxigenación de las células musculares y es responsable de que el dolor se irradie.

La punción seca como tratamiento de los puntos gatillo

Uno de los tratamientos que más éxito proporcionan en el tratamiento efectivo de los punto gatillo es la punción seca, especialmente si se combina con otras técnicas no invasivas que también veremos durante el curso y el diagnóstico diferencial en terapia manual.

Por ello un curso completo de PUNCIÓN SECA debe tener 60 horas de formación, si haces cursos de 20 horas es imposible que aprendas todas las técnicas de tratamiento.

Su nombre proviene de la traducción de dry needling, que enfatiza el empleo de una aguja como estímulo mecánico pero sin introducir ni extraer ningún tipo de sustancia.

Se considera que la punción seca es una técnica de fisioterapia invasiva porque rompe la piel al aplicar una aguja de acupuntura en la zona del punto gatillo. De esta manera se persigue romper la contracción de las fibras musculares, estimular el flujo sanguíneo en el tejido comprimido y disminuir/eliminar el dolor. 

Objetivo____________________________________________________

El alumno conocerá, aprenderá y desarrollará los conocimientos y habilidades necesarias para integrar la punción seca como un procedimiento útil en el desarrollo de la práctica clínica en Fisioterapia.

Programa_____________________________________________________

Debajo del video tienes un PDF para descargar y verlo completo.

Titulación y acreditación_____________________________________________________________

- Avalado por la cátedra de investigación en fisioterapia de la URJC con 60 horas

Acreditado  CON 7 CRÉDITOS CFC, del ministerio de sanidad con número de expediente 197705 -524/23

3 seminarios, 60 horas por sólo 600€.

NOVEDAD: en el precio del curso está incluido el acceso gratis a nuestra APP FISIOCYL a todos los videos prácticos del curso, para que puedas tenerlos siempre en tu móvil o tablet

Curso de 60 horas

REGALO DE CAJA DE AGUJAS PARA CADA ALUMNO/A, EN COLABORACIÓN CON www.agupunt.com

Descuentos especiales con www.fisaude.com y con www.agupunt.com en material de agujas, contenedores y aparatología si haces el curso con nosotros.

Dirigido a_____________________________________________________________

Profesionales en Ciencias de la Salud.

Curso para estudiantes de 4º grado y para Fisioterapeutas graduados.

Reservar plaza_____________________________________________________________

DESCUENTOS: 

- Si eres antiguo alumno/a tendrás un 10% de descuento.

Facilidades de pago:

- matrícula de 100€ para reservar plaza.

- se puede pagar el resto del total o en 2 o 3 cuotas durante el curso.

Haz tu reserva ahora por sólo 100€.

Rellena el formulario y haz el ingreso de matrícula de 100€.

Sábados de 9 a 20 horas

Domingos de 9 a 17 horas

Calle Santuario 8, Valladolid.

1º seminario: 2 y 3 de diciembre 2023

2º seminario: 27 y 28 de enero 2024

3º seminario: 17 y 18 febrero 2024

CURSO COMPLETO

PRÓXIMA EDICIÓN EN MARZO

Curso de Electropunción y neuromodulación en el abordaje del dolor crónico y agudo.

Facilidades de pago:

Ahora sólo tienes que hacer el ingreso de 100€ de reserva.

Y puedes dividir las otras dos cuotas:

- 130€ antes del primer seminario

- 130€ antes del último seminario

30 horas de formación divididas en dos seminarios presenciales, con acceso incluido a los videos prácticos en nuestra App Fisiocyl.

Acreditado con 4,6 créditos de la CFC del ministerio de sanidad 

Nº de Expediente: 193172 -521/22

TEMARIO: Tienes la información completa debajo del video, descargando el PDF.

¿ Qué es la electropunción?

La electropunción hace referencia a un conjunto de técnicas en las que se hace pasar corriente eléctrica al tejido subcutáneo o muscular a través de electrodos de aguja. En general, este tipo de técnica se puede subdividir en dos, dependiendo del tipo de corriente que se aplique: corriente T.E.N.S.

¿ Para qué se utiliza la electropunción?

La electropunción es una técnica con amplia evidencia científica para tratar lesiones deportivas o cualquier patología músculo esquelética. Además de ser una técnica eficaz, es una de las mejores herramientas para la prevención, tratamiento y recuperación del paciente en el menor tiempo posible.

¿ Qué es la neuromodulación?

La técnica de neuromodulación percutánea ecoguiada se define como la estimulación eléctrica a través de una aguja con guía de un nervio periférico en algún punto de su trayecto o de un músculo en un punto motor con un objetivo terapéutico.

¿ Para qué sirve la neuromodulación?

os objetivos principales de la neuromodulación son: Disminuir el dolor. Restablecer la función del sistema nervioso: a nivel periférico, central, somático, autonómico, sensorial, motor, vascular, glandular y visceral. Mejorar la función neuromuscular, los patrones de reclutamiento muscular y control motor.

OBJETIVOS GENERALES:

• Recordar la fisiología de la nocicepción y mecanismo de sensibilización espinal segmentaria (SES)
• Conocer las bases científicas y biológicas de la acupuntura, así como sus efectos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Aprender y adquirir habilidad en las diferentes técnicas de punción.
• Aprender a utilizar técnicas de electropunción y neuromodulación para la modulación del dolor agudo y crónico.
• Diferencias y similitudes entre Acupuntura y Punción Seca. Fisioterapia invasiva

APUNTES.

Se entrega dosier con apuntes y bolígrafo para cada alumno/a.

Bonificación y descuentos:

Todos los cursos se pueden bonificar y tenemos descuentos especiales si ya has realizado algún curso con Fisiocyl.

Envíanos un correo preguntando por esta información.

REGALO:

- Se entregará una caja de agujas a cada alumno de Agupunt.

NOVEDAD: 

en el precio del curso está incluido el acceso gratis a nuestra APP FISIOCYL a todos los videos prácticos del curso, para que puedas tenerlos siempre en tu móvil o tablet.

Material:

Si eres alumno de Fisiocyl puedes beneficiarte de descuentos especiales en Fisaude y Agupunt:

Con Agupunt: El Material habitual para la técnica del curso (agujas punción seca APS, agujas acupuntura AGP, contenedores, mascarillas/clorhexidina, y Equipos electroterapia) los alumnos podrán adquirirlo con un 15% de descuento sobre el pvp de Agupunt.

Con el código FcylAps15 para su compra, en un plazo máximo de 15 días tras la finalización del curso, en el caso de que acredite ser alumno de nuestra ESCUELA.

Con Fisaude: Tenéis descuentos en material de fisioterapia, presentando el Código Fisiocylsaude. Dependiendo del pedido os dirán tipo de descuento.

#neuromodulación #electropunción                                                   

Sábado de 9 a 20 horas

Domingo de 9 a 14 horas

Lugar de realización:

Calle Santuario 8 Valladolid

1º Seminario: 14 y 15 de enero 2023

2º Seminario: 11 y 12 de febrero 2023

🧠 INTRODUCCIÓN

El avance en fisioterapia, y especialmente en fisioterapia pediátrica, en los últimos años, nos ha abierto multitud de puertas en cuanto al abordaje terapéutico de muchas patologías.

En este momento, el futuro de la fisioterapia infantil pasa por integrar diferentes disciplinas dentro de una fisioterapia pediátrica especializada.

El tratamiento de la esfera visceral es uno de los grandes avances en la fisioterapia pediátrica, ya que existen multitud de patologías de este ámbito que afectan en la primera etapa de la vida y condicionan de gran manera la calidad de vida y el desarrollo del niño y la niña.

👶 La importancia de una formación específica

Para ser un fisioterapeuta infantil es necesario tener un conocimiento específico de la anatomía y la fisiología del lactante y del niño o niña pequeño/a.

La patología debe abordarse de forma global, realizando el acercamiento terapéutico que cada niño o niña necesita, teniendo en cuenta:

• La edad
• El grado de madurez
• El tipo de tratamiento específico que requiere

Así mismo, es fundamental conocer los tratamientos médicos y comprender cómo el tratamiento fisioterápico puede facilitar la evolución del paciente.

No se puede perder de vista cómo la patología presente y el tratamiento aplicado condicionarán el desarrollo posterior, tanto a nivel digestivo como en el neurodesarrollo general.

Este enfoque nos llevará a realizar tratamientos más transversales, que permitan que el paciente pediátrico reciba un tratamiento global, integrando todas las áreas de desarrollo.

⭐ ¿Por qué formarte en este curso?

✔ Porque el lactante no es un adulto en pequeño
✔ Porque la patología digestiva condiciona el neurodesarrollo
✔ Porque una mirada parcial limita los resultados
✔ Porque las familias buscan profesionales que entiendan a su hijo o hija de forma global

Este curso no enseña solo qué hacer, sino por qué hacerlo, cuándo y cómo.

📘 PROGRAMA

La fisioterapia pediátrica ha evolucionado

1. Anatomía visceral del neonato

• Anatomía visceral específica del recién nacido
• Relaciones anatómicas y funcionales entre sistemas

2. Fisiología del neonato

• Fisiología digestiva del neonato
• Maduración de los sistemas implicados

3. Control nervioso de la digestión

• Sistema nervioso autónomo
• Sistema nervioso entérico
• Regulación neurológica de la función digestiva

4. Reflejos orofaciales, succión y mecanismos de deglución en el lactante

• Reflejos orofaciales
• Succión
• Mecanismos de deglución en el lactante

5. Entidades patológicas más frecuentes en el neonato

5.1 Cólico del lactante

• Definición
• Epidemiología
• Signos clínicos
• Etiología
• Tratamientos existentes:
  • Tratamientos médicos
  • Tratamiento fisioterápico
  • Recomendaciones nutricionales, posicionales y conductuales
• Relación con otras patologías
• Banderas rojas

5.2 Alteraciones en el ritmo digestivo

Estreñimiento funcional idiopático del lactante

• Definición
• Epidemiología
• Signos clínicos
• Etiología
• Tratamientos existentes:
  • Tratamientos médicos
  • Tratamiento fisioterápico
  • Recomendaciones nutricionales, posicionales y conductuales
• Relación con otras patologías
• Banderas rojas

5.3 Reflujo gastroesofágico (RGE)

• Definición
• Epidemiología
• Signos clínicos
• Etiología
• Tratamientos existentes:
  • Tratamientos médicos
  • Tratamiento fisioterápico
  • Recomendaciones nutricionales, posicionales y conductuales
• Relación con otras patologías
• Banderas rojas

6. Cráneo del recién nacido

• Desarrollo del cráneo en el recién nacido
• Relación con la patología digestiva

7. Nervios craneales implicados en la patología digestiva del lactante

• Nervios craneales relacionados con la función digestiva
• Implicación clínica

8. Diagnóstico diferencial en el recién nacido

• Anamnesis
• Escalas de valoración
• Exploración
• Valoración del nivel de desarrollo de los reflejos orofaciales

9. Organización del tratamiento fisioterápico

• Organización del tratamiento fisioterápico en la patología digestiva multifactorial del lactante

10. Patología digestiva más frecuente en el/la niño/a

• Definición
• Alteraciones psicosomáticas
• Momentos de riesgo de la patología digestiva en la infancia
• Complicaciones
• Banderas rojas

👐 TÉCNICAS FISIOTERÁPICAS PROPUESTAS

Las técnicas fisioterápicas pediátricas se utilizan como terapia eficaz para mejorar la situación funcional del bebé, sin límite de aplicación y sin efectos adversos.

Se enseñarán técnicas fisioterápicas de terapia manual dirigidas a:

• Mejorar la movilidad y funcionalidad de las estructuras implicadas en la función digestiva.
• Normalizar los reflejos:
  • Viscerosomáticos
  • Somatoviscerales
  • Craneoviscerales

(Biederman H., 2005)

Estas técnicas buscan modular la actividad del Sistema Nervioso Autónomo y la interocepción
(Walkowski, 2014; Kovanur-Sampath K., 2014).

🎯 OBJETIVOS

Objetivos Generales

1. Mejorar los conocimientos específicos en el ámbito de la pediatría de los fisioterapeutas que se dediquen a este ámbito.
2. Ofrecer tratamientos más especializados, efectivos y eficaces a los pacientes pediátricos y sus familias.

Objetivos Específicos

1. Mejorar los conocimientos sobre la anatomía y la fisiología específica de la primera infancia.
2. Tener claros cuáles son los criterios que establecen si está indicado o no un tratamiento fisioterápico en una patología digestiva en pediatría.
3. Aprender a realizar un diagnóstico fisioterapéutico diferencial dentro de la patología digestiva susceptible de tratamiento fisioterápico.
4. Aumentar el conocimiento de técnicas específicas de tratamiento para patologías de origen visceral en pediatría.

📚 METODOLOGÍA

Durante las clases se realizará una parte teórica y una parte práctica.

1. Parte teórica

Se expondrá el contenido del curso, tanto los conceptos teóricos como la explicación de las técnicas y su justificación científica, apoyado por un soporte audiovisual.

2. Parte práctica

• Práctica de las maniobras con un muñeco.
• El profesor mostrará, mediante imágenes y en un muñeco con las características definidas anteriormente (muñeco tamaño bebé de 1 a 3 meses, con extremidades blandas), las técnicas de movilización.
• Los alumnos repetirán en sus muñecos los movimientos y las movilizaciones enseñadas por el profesor.
• Se realizarán supuestos clínicos que se analizarán conjuntamente para aprender a establecer tratamientos y prioridades terapéuticas.

Horario del curso:

Viernes: 15 a 20 h

Sábado: 9 a 14 h y de 15 a 20 h

Domingo: 9 a 14 h

Acreditación:

Solicitada la acreditación por la Comisión de formación continuada del ministerio de Sanidad.

1ª Edición de este curso.

Tenemos solicitada la acreditación a la Comisión de Formación Continuada CFC del ministerio de Sanidad

Diploma otorgado por Fisiocyl.

PRECIO: 250€

Gracias por tu atención.

Viernes 15:00 a 20:00 h
Sábado: 9:00 a 14:00 e 15:00 a 20:00
Domingo: 9:00 a 14:00

18, 19 y 20 de diciembre 2026

Actividad acreditada por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias.

4 créditos con Nº de Expediente 278677-722/25

Este curso incluye el acceso a contenido teórico y todos los videos prácticos en la APP Fisiocyl (incluido en el precio del curso).

Curso acreditado por la CFC del ministerio de sanidad 

Número de expediente: 240287- 675/24 con 4 créditos CFC

Precio del curso: 250€

Haz tu matrícula ahora por 75€

También tenemos el curso en Elche, Zaragoza, Galicia y Asturias, por si quieres hacerlo en otras sedes.

Si estás interesado/a escríbenos a @email o por Whatsapp.

Contenido: 18 horas presenciales y 7 horas contenido online en la APP Fisiocyl.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

En este curso queremos dar a conocer los últimos avances en cuanto a la exploración, diagnóstico y técnicas de tratamiento de la región cráneomandibular y su relación cervical y técnicas de control motor.

Las disfunciones temporomandibulares y cráneo-cérvico-mandibulares cada vez son más frecuentes y otros profesionales de la salud como odontólogos, neurólogos, psicólogos… buscan fisioterapeutas que estén formados en esta materia, por ello este curso es muy importante para tu experiencia clínica.

Las consultas derivadas por cefaleas, dolor facial, dolor irradiado a la columna cervical, vértigos y desequilibrios posturales, mareos, bruxismo, cirugías maxilofaciales..., han aumentado en gran medida en los últimos años. A pesar de su importancia, existen muy pocos profesionales especializados en el tratamiento de estos trastornos.

NOVEDAD:

Ahora realizando este curso obtendrás acceso GRATIS a nuestra nueva APP de Fisiocyl para móviles y tablets.

Donde tendrás todos los videos prácticos y más contenido teórico del curso para siempre en tu móvil o tablet.

18 horas de contenido presencial y 7 horas de contenido en nuestra APP Fisiocyl

TEMARIO DEL CURSO ( Puedes verlo completo debajo del vídeo, descargando el pdf)

Presencial:

1. Introducción al sistema cráneo-cérvico-mandibular.

2. Anatomía aplicada y biomecánica de la ATM y región cervical superior

3. Últimos avances en investigación científica

4. Evaluación y observación de la ATM y región cervical.

5. Diagnóstico de las diferentes estructuras musculares, articulares y periarticulares.

6. Tratamiento de la ATM.

- Palpación y tratamiento muscular de los músculos de la masticación

- Exploración y tratamiento de la lengua

- Palpación y tratamiento de los músculos supra e infrahioideos

- Métodos de tratamiento articular de la fisioterapia manual ortopédica basados en la evidencia científica

- Técnicas de Liberación Miofascial.

- Test ortopédicos basados en la evidencia científica de la articulación temporomandibular

7. Dolor de cabeza cervicogénico y tensional y su relación con las disfunciones temporomandibulares.

- Test ortopédicos según la evidencia científica para los dolores de cabeza cervicogénicos

- Tratamiento de dolor de cabeza cervicogénico y tensional

APP FISIOCYL:

Teórico:

1. Formación de la cavidad bucal y orbitaria

2. Parafunciones mandibulares: bruxismo, lengua, alteraciones musculares..

3. Pruebas complementarias

4. Evidencia científica: una revisión sobre los últimos avances en investigación publicados en las revistas de al to impacto.

Este video fue presentado en una ponencia en un Congreso lnternacional de Fisioterapia.

Práctico:

5. Todos los videos prácticos del cursos.

De esta manera, no tendrás que grabar los videos prácticos del curso ya que los tendrás por medio de nuestra App y no te ocuparan espacio en el móvil o Tablet.

Descarga la App Fisiocyl gratis en google play o App store.

Necesidad formativa:

      Este curso se realiza en base a las necesidades formativas de los profesionales fisioterapeutas para aumentar los conocimientos sobre una técnica concreta y mejorar su práctica clínica.

Llevamos más de 10 años organizando este curso en Valladolid en nuestra escuela de Fisiocyl, además de hacerlo en otras escuelas en diferentes ciudades, en España, México y Costa Rica.

Hoy en día hay muchos pacientes con patologías relacionadas con la ATM y muy pocos fisioterapeutas saben abordarla haciendo un buen razonamiento clínico y un buen tratamiento

Una de las patologías más comunes en las consultas de fisioterapia son los dolores cervicales, dolor de cuello. Según las últimas investigaciones alrededor de un 60% de estos pacientes pueden tener además una disfunción temporomandibular ( dolor orofacial, ATM).

Es por ello que algunos de estos pacientes con dolor de cuello pueden tener recidivas y no evolucionar favorablemente.

Además las disfunciones temporomandibulares o problemas de la articulación temporomandibular pueden ir acompañados de dolores de cabeza.

También hay artículos de investigación que demuestran la relación entre dolores de cabeza cervicogénicos y tensionales con la articulación temporomandibular y según los criterios diagnósticos de la sociedad de dolor de cabeza y la academia americana de dolor orofacial existe una estrecha relación con la región cervical y con estos dolores de cabeza

Es por ello que consideramos que este curso es muy importante para la formación de cualquier fisioterapeuta teniendo en cuenta que cada día aumentan más estos casos de patologías y cada vez más los odontólogos, maxilofaciales, neurólogos, psicólogos confían en nuestra profesionalidad y en nuestras técnicas de tratamiento.

Puedes seguir nuestro canal de YOUTUBE para ver videos sobre patologías de ATM, cervical, dolor de cabeza..

VIDEOS EN NUESTRO CANAL DE YOUTUBE

Si te gusta dale a like y sigue nuestro canal:

https://youtu.be/J1dFTuZW4-s

Clase sobre la alteración mecánica del complejo disco condilar

https://youtu.be/WbkEVOn3PkI

Agujero rasgado posterior o foramen yugular

https://youtu.be/Roa33j6iffc

En este video vemos un paciente que tiene limitación a la apertura y dolor de cabeza en temporal y explicamos donde está la clave de su tratamiento

https://youtu.be/d3g1rX9emYM

Vídeo  que demuestra la relación entre dolor cervical, dolor de cabeza y ATM

https://youtu.be/1UfXrUBPs6A

Video sobre la técnica más eficaz para reeducar un disco

https://youtu.be/8j0RL-yuxUQ

Este vídeo de Adams, nos muestra la musculatura mandibular y del hioides

https://youtu.be/1Am9EIUGYDk

Otro vídeo de Adams donde se muestra las superficies articulares

¿ qué aprenderás durante este curso?

En primer lugar como es la biomecánica y las relaciones que encontramos con otras estructuras como toda la región anterior del cuello ( hioides) con la musculatura de la lengua, ligamentos y músculos que conectan la ATM con huesos como el temporal, la mastoides, la mandíbula o con el núcleo trigeminal, muy importante en la relación cervical superior

Veremos cómo podemos hacer una buena valoración y exploración de estos pacientes para asegurarnos que hay un problema temporomandibular.

Valorar la articulación y toda la patología músculo esquelética, además de las técnicas específicas a nivel muscular y articular

Hablaremos de lo que dice la evidencia en los últimos años y de la relación con otros profesionales, para ver como podemos enlazar un trabajo multidisciplinar con odontólogos, dentistas, traumatólogos, neurólogos, maxilofaciales, psicólogos, logopedas..

Veremos que dicen los criterios diagnósticos sobre los dolores de cabeza y porque en un curso de ATM, es imprescindible enseñar los tipos de dolor de cabeza que pueden estar relacionados

Tratamiento a nivel muscular intra y extra bucal: músculos de la masticación, músculos supra e infra hioideso, mçúsculos de la lengua, músculos faciales.. y tratamiento a nivel articular parta recuperar la movilidad y eliminar el dolor que puede estar relacionado con otras patologías como neuralgias, ruidos articulares, haremos reeducación del disco articular..

Valoración de las cefaleas, la relación a nivel cervical, principalmente entre occipital, Atlas y Axis y el tratamiento de estos espacios.

Hay que tener en cuenta que dentro del modelo de nuerofisiología del dolor crónico está incluida la patología de la ATM o también denominada ASTM, lo cual quiere decir que muchos de estos pacientes son crónicos y debemos tratarlos de la forma adecuada

Esperamos que sea de tu interés y te animes a realizar nuestros cursos.

Sábado de 9 a 20h

Domingo de 9 a 15:30 h

Calle Santuario 8, Valladolid.

20 y 21 de junio 2026

NUEVA EDICIÓN, curso con 4 créditos

Un curso sobre el diagnóstico diferencial y razonamiento clínico, basado en el libro 

“PATTERN RECOGNITION OF CLINICAL SYNDROMES RELATED TO NEUROMUSCULOSKELETAL PAIN DISORDERS’

Descripción y pertinencia de la actividad:

El dolor lumbar es el principal motivo de discapacidad a nivel mundial y en los países occidentales en particular. El triaje inicial del dolor lumbar se basa en el reconocimiento de aquellos pacientes con una patología grave, específica e inespecífica de columna. Cuadros clínicos lumbares

El dolor lumbar asociado a patología de gravedad es poco frecuente. El fisioterapeuta debe ser capaz de reconocer los signos de alarma para actuar en consecuencia. Se considera que un fisioterapeuta que ve 20 pacientes semanales se encuentra con una de estas patologías una vez al mes.

Los cuadros clínicos radiculares, asociados o no a la pérdida de conducción de la raíz nerviosa, forman el grupo de patología específica de columna. Destacan las hernias de disco y los cuadros estenósticos: estenosis de canal, foraminal y espondilolistesis. En muchas ocasiones, la relación de la imagen con la clínica es escasa, pero cuando la presentación clínica es compatible, adquiere importancia.

Por último, la gran mayoría de dolores son catalogados como inespecíficos. El término implica la imposibilidad de establecer una fuente de los síntomas. Alrededor del 90% de los pacientes con dolor lumbar inespecífico mejoran en un plazo de 6 semanas. Sin embargo, la mayoría (alrededor de un 70-75%) recaen antes de un año. Por este motivo se podría considerar que el dolor inespecífico no se trata de un achaque, sino de un dolor continuado con periodos de remisión. Algunos estudios muestran que la evolución de los pacientes con dolor inespecífico no es homogénea, lo que podría hacer pensar que no todos los dolores de esta categoría son iguales. Algunos patrones clínicos que pertenecerían a esta categoría se comportarían de manera diferente entre ellos: síndromes discogénicos, facetarios y problemas de la articulación sacroilíaca.

El reconocimiento de los diferentes patrones clínicos de columna lumbar permite al terapeuta establecer hipótesis de trabajo adecuadas a cada caso, con el fin de realizar un tratamiento con las premisas de máxima seguridad y eficiencia.

Objetivos generales:

• Formar cuadros de fisioterapeutas que sepan realizar una correcta valoración y razonamiento clínico de pacientes con patología específica lumbar, así como a diferenciar entre diferentes patrones clínicos lumbares sin afectación radicular.

• Formar cuadros de fisioterapeutas que sepan reconocer los distintos cuadros clínicos con el fin de pautar tratamientos adecuados.

Objetivos específicos:

• Aprender a razonar de manera organizada para evitar sesgos.

• Aprender a reconocer los signos de alarma de patología grave de columna.

• Aprender a reconocer y diferenciar entre las distintas patologías específicas de columna, que afecten a la raíz nerviosa, así como pautar un tratamiento adecuado.

• Aprender a reconocer y diferenciar entre los distintos cuadros clínicos de columna, categorizados como dolores inespecíficos en el triaje inicial.

• Aprender a realizar un diagnóstico diferencial entre los diferentes cuadros clínicos lumbares y otras patologías con una clínica similar.

• Aprender la anatomía y fisiología de los diferentes elementos de la columna lumbar.

• Aprender los principios de valoración y tratamiento de los diferentes cuadros clínicos lumbares y/o radiculares.

• Aprendizaje de las técnicas de terapia manual para el manejo del dolor lumbar.

• Aprender a realizar una periodización de un programa de ejercicio terapéutico.

Contenido:

• Razonamiento clínico.

• Patología grave

• Signos y síntomas de gravedad asociados al dolor lumbar.

• Criterios de derivación y algoritmos de toma de decisiones.

• Dolor lumbar específico

• Diferencia entre dolor radicular y radiculopatía

• Diferencia entre afectación radicular y del nervio periférico

• Hernias de disco.

• Clasificación de las hernias de disco

• Características clínicas y exploración

• Historia natural

• Principios de tratamiento

• Cuadros estenóticos

• Estenosis de canal

• Clasificación

• Características clínicas y exploración

• Diagnóstico diferencial

• Principios de tratamiento

• Espondilolistesis

• Clasificación

• Características clínicas y exploración

• Principios de tratamiento

• Dolor lumbar inespecífico

• Síndrome discogénico

• Fisiología del disco

• Clasificación de la patología del disco

• Características clínicas y exploración

• Historia natural

• Principios de tratamiento

• Síndrome facetario

• Epidemiología

• Características clínicas y exploración

• Principios de tratamiento

• Articulación sacroilíaca

• Epidemiología

• Características clínicas y exploración

• Principios de tratamiento

Metodología docente:

Todos los contenidos se impartirán en modalidad presencial mediante sesiones teórico-prácticas.

Titulación:

“Actividad acreditada por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de Cantabria”

4 créditos con Nº de Expediente 281639-731/25

Diploma otorgado por Fisiocyl

Solicitada la Acreditado por la Comisión de formación continuada CFC del ministerio de sanidad.

Precio e inscripción:

Ahora sólo tienes que realizar la preinscripción de 90€, en la pestaña de INSCRIPCIÓN puedes ver toda la información.

El precio del curso son 290€

Sábado de 9 a 20:30 horas
Domingo de 9 a 18 horas.

Sábado 16 de mayo 2026
Domingo 17 de mayo 2026

NUEVA EDICIÓN, curso con 4 créditos.

Un curso sobre el diagnóstico diferencial y razonamiento clínico, basado en el libro 

“PATTERN RECOGNITION OF CLINICAL SYNDROMES RELATED TO NEUROMUSCULOSKELETAL PAIN DISORDERS’

En este enlace puedes ver más sobre la publicación del libro por parte de Carlos López Cubas y Enrique LLuch:

Patrones clínicos

Descripción:

El uso del razonamiento clínico inductivo o por reconocimiento de patrones clínicos es característico de los clínicos expertos. Dentro de las categorías de hipótesis del razonamiento clínico que debería de elaborar un clínico cuando se enfrenta a un paciente con dolor musculo-esquelético se encuentra la categoría de hipótesis “patología” o “síndrome clínico”.

Conocer la patología o síndrome clínico que presenta un paciente es determinante en otras categorías de hipótesis del razonamiento clínico como el pronóstico, el tratamiento o las posibles precauciones y contraindicaciones a tener en cuenta.  

Para poder establecer hipótesis respecto a la patología o síndrome clínico que tiene el paciente, el clínico necesita tener almacenada en su base de conocimientos información relativa a la presentación clínica (conjunto de signos y síntomas) de los diferentes síndromes clínicos que puede presentar un paciente que acude por dolor en una región concreta.

El objetivo de este curso es proporcionarle al fisioterapeuta los conocimientos necesarios que le permitan reconocer los diferentes síndromes clínicos que puede presentar un paciente con dolor de hombro, a través del análisis exhaustivo de la información extraída de la anamnesis, la exploración física y las pruebas complementarias.   

Objetivos del curso

• Conocer los principales síndromes clínicos que puede presentar un paciente con dolor de hombro y saber reconocerlos mediante una evaluación clínica adecuada.
• Conocer los principales indicadores clínicos de la anamnesis y la exploración física de los diferentes síndromes clínicos de la región del hombro.
• Saber el papel de las técnicas complementarias en los diferentes síndromes clínicos de la región del hombro.
• Identificar las principales banderas rojas de la región del hombro.
• Identificar qué otras patologías fuera de la región del hombro pueden producir dolor en el hombro así como la presentación clínica de las mismas.

Contenidos

• Importancia del reconocimiento de síndromes clínicos en el razonamiento clínico en pacientes con dolor de hombro.
• Banderas rojas y dolor de hombro.
• Otras fuentes de dolor de hombro: neuropatías periféricas del hombro, síndrome de dolor radicular cervical y radiculopatía cervical , síndrome de desfiladero torácico, síndrome de Parsonage Turner, síndrome de Paget-von Schrotter, distrofia fascioescapulohumeral.
• Patología del manguito rotador: Terminología, clasificación, epidemiología, presentación clínica e imagen.
• Síndromes de conflicto: conflicto subacromial, conflicto posterior o interno, conflicto anterosuperior, conflicto subcoracoideo.
• Roturas del manguito rotador.
• Tendinopatía calcificante del manguito rotador.
• Rigidez de hombro: Terminología, clasificación, epidemiología, presentación clínica e imagen.
• Hombro rígido primario: hombro congelado.
• Hombro rígido adquirido o secundario: hombro rígido post-traumático, hombro rígido post-quirúrgico, otras causas de hombro rígido.
• Inestabilidad del hombro: Terminología, clasificación, epidemiología, presentación clínica e imagen.
• Inestabilidad anterior.
• Inestabilidad posterior.
• Inestabilidad multidireccional.
• Patología del complejo bíceps-labrum: Terminología, clasificación, epidemiología, presentación clínica e imagen.
• Lesiones internas, de la unión y del túnel bicipital.
• Patología de la articulación acromio-clavicular: Terminología, clasificación, epidemiología, presentación clínica e imagen.
• Patología atraumática: patología degenerativa, inflamatoria y osteolisis.
• Patología traumática.

Metodología docente:

Todos los contenidos se impartirán en modalidad presencial mediante sesiones teórico-prácticas.

Titulación:

Diploma otorgado por Fisiocyl

“Actividad acreditada por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de Cantabria”

4 créditos Nº de Expediente 281656-729/25

Precio e inscripción:

Ahora sólo tienes que realizar la preinscripción de 90€, en la pestaña de INSCRIPCIÓN puedes ver toda la información.

El precio del curso son 290€

OFERTA

Si haces tu matrícula antes del 1 de noviembre, tendrás un 10% de descuento.

Horario
Sábado de 9 a 20:30 horas
Domingo de 9 a 18 horas.

Sábado 13 diciembre 2025
Domingo 14 diciembre 2025

Bonificación: 

¿ Sabes que el curso te puede salir gratis? Todos nuestros cursos son Bonificables por FUNDAE.

Contacta con @email y te enviaremos la información de nuestro Partner para que te gestione la bonificación 

 En la pestaña de CURSOS, hay un desplegable dónde pone BONIFICACIÓN, ábrelo y te explicamos como funciona.

Si ya has realizado la formación sobre:

Exploración, diagnóstico y tratamiento temporomandibular, cefaleas y ejercicio terapéutico con nosotros, te recomendamos esta NUEVA FORMACIÓN.

Además por ser alumno/a de Fisiocyl o de Christian Conde tendrás un precio especial.

Introducción:

El trastorno temporomandibular es un término que agrupa diferentes afecciones clínicas que afectan a la articulación temporomandibular y sus estructuras asociadas. Estas entidades se caracterizan por la presencia de dolor o sensibilidad de las articulaciones temporomandibulares, de los músculos masticatorios y, a menudo, se asocian a una reducción de los movimientos mandibulares.

Los trastornos temporomandibulares (TMD) representan la causa más prevalente de dolor no dental en la región orofacial. Los trastornos temporomandibulares no sólo son causa común de dolor facial, sino que a menudo se asocian a dolor cráneo-cervical y cefalea.

La interpretación clínica de los signos y síntomas de la disfunción de la articulación temporomandibular ha tenido mucha historia y mucha "mala ciencia". En los últimos años se han producido cambios significativos en la comprensión de la disfunción temporomandibular, su etiología, los sistemas de clasificación y los métodos de tratamiento. Se ha pasado de un punto de vista odontológico en el que la oclusión era uno de los principales factores etiológicos a una visión más integradora e interprofesional. Esta nueva consideración de la articulación temporomandibular se caracteriza por contemplarla como un conjunto de entidades musculoesqueléticas que asocian dolor y por el uso de tratamientos mínimamente invasivos y reversibles, en los que la fisioterapia juega un papel predominante.

El conocimiento de la patología temporomandibular es esencial para el manejo de sus diferentes condiciones clínicas; pero sin un conocimiento actualizado de los mecanismos del dolor, incluyendo el dolor nociplástico/complejo, y el papel que juegan los cambios neuroplásticos centrales y los aspectos psicosociales en su perpetuación, difícilmente puede entenderse el dolor orofacial.

Objetivos del curso:

• Conocer los principales síndromes clínicos que puede presentar la articulación temporomandibular.

• Conocer los principales indicadores clínicos de la anamnesis y la exploración física de los diferentes síndromes clínicos articulación temporomandibular.

• Saber el papel de las técnicas complementarias, fundamentalmente de resonancia magnética, en los diferentes síndromes clínicos de la articulación temporomandibular.

• Aprender a realizar un diagnóstico diferencial con otras entidades responsable de dolor orofacial.

Contenido:

• Dolor orofacial y disfunción de la articulación temporomandibular

• Revisión de los conceptos sobre disfunción y dolor temporomandibular

• Anatomía de la articulación temporomandibular

• Biomecánica de la articulación temporomandibular

• Análisis funcional de la ATM: La posición del disco; Patrón de movimiento

• Condiciones clínicas de la articulación temporomandibular

• Clasificación de los trastornos temporomandibulares: AAOP, TMD‐RDC

• Trastornos articulares de la ATM: Desplazamientos del disco con reducción, Desplazamientos del disco sin reducción agudo y crónico.

• Etiología de la disfunción temporomandibular: Traumatismos, Hipermovilidad articular, Bruxismo, Hiperactividad de los músculos masticatorios, Relaciones oclusales, TTM y postura cefálica y cervical, Alteraciones de la lubricación articular.

• Resonancia magnética en el diagnóstico de las afecciones clínicas de la ATM: Clasificación del desplazamiento del disco, Progresión del desplazamiento discal a lo largo del tiempo, Estadificación del trastorno interno de la ATM

• Disco anclado (stuck disc)

• Osteoartritis: Signos de OA en resonancia magnética

• Semiología de la ATM: Dolor temporomandibular: Dolor artrógeno, muscular, neuropático o nociplástico; Ruidos de la articulación temporomandibular; función mandibular

• Trismus y otras causas de apertura limitada de la boca

• Luxación condilar (open joint lock), Condilolisis / reabsorción condilar idiopática

• Exploración física de la ATM: Observación, Evaluación de la amplitud de movimiento y patrón de apertura, Evaluación del ruidos articular, palpación articular, test de diagnostico articular

A quién va dirigido:

Fisioterapeutas titulados o estudiantes de último curso.

Duración del curso:

Sábado de 9 a 20:30 horas
Domingo de 9 a 17:30 horas

20 horas.

Titulación:

Solicitada la acreditación a la Comisión de Formación Continuada CFC del ministerio de sanidad.

Los créditos CFC son oficiales y tienen la misma validez que los créditos Universitarios a nivel nacional e internacional.

Precio 250€

Promoción:

Si eres alumno/a de Fisiocyl tienes un 15% de descuento: 212€

Si eres alumno/a de los cursos de ATM 30% de descuento: 175€

Rellena el formulario y pregúntanos como beneficiarte del descuento:

Contacto: info@fisiocyl.com

Whatsapp: 657614111

Sábado de 9 a 20:30 horas
Domingo de 9 a 17:30 horas

3 y 4 de Mayo

Oferta: Si eres antiguo alumno/a, el precio son 185€ cada seminario.

Bonificación: 

¿ Sabes que el curso te puede salir gratis? Todos nuestros cursos son Bonificables por FUNDAE.

Contacta con @email y te enviaremos la información de nuestro Partner para que te gestione la bonificación 

Acreditación:

Curso acreditado por la CFC, Comisión de formación del ministerio de sanidad con 13 CRÉDITOS.

número de expediente: 397274- 995/24

Información:

Nivel 1 - Reconocimiento de patrones clínicos: formación en el uso del razonamiento clínico inductivo en fisioterapia

1º Seminario: Reconocimiento de Patrones Clínicos de la Columna Cervical
Fecha: 5 y 6 de abril 2025
Profesor: Rafael Torres Cueco

2º Seminario: Trastornos Temporomandibulares y Dolor orofacial
Fecha: 3 y 4 de mayo 2025
Profesor: Rafael Torres Cueco

3º Seminario: Reconocimiento de Patrones Clínicos de la región del Hombro
Fecha: 7 y 8 de junio 2025
Profesor: Enrique LLuch Girbes

4º Seminario: Reconocimiento de Patrones Clínicos de la Columna Lumbar
Fecha: 28 y 29 de junio 2025
Profesor: Arturo Such Sanz
 

CONTENIDO DE CADA SEMINARIO: en estos enlaces puedes ver los objetivos y el temario completo de cada seminario.

Reconocimiento de Patrones Clínicos de la Columna Cervical

Reconocimiento de Trastornos Temporomandibulares y Dolor

Reconocimiento de Patrones Clínicos de la región del Hombro

Reconocimiento de Patrones Clínicos de la Columna Lumbar

1º Edición de este curso en España, exclusivo con Fisiocyl.

Un curso sobre el diagnóstico diferencial y razonamiento clínico, basado en el libro de dos grandes fisioterapeutas:

“PATTERN RECOGNITION OF CLINICAL SYNDROMES RELATED TO NEUROMUSCULOSKELETAL PAIN DISORDERS’

RECONOCIMIENTO DE PATRONES DE SÍNDROMES CLÍNICOS RELACIONADOS CON TRASTORNOS DE DOLOR NEUROMUSCULOESQUELÉTICO.

Con los autores del libro como doc entes y otros profesores de renombre internacional, doctores en fisioterapia, profesores universitarios e investigadores.

Existen muchos cursos sobre técnicas de tratamiento, pero lo que diferencia a un buen profesional de otro es saber cómo y cuándo tienen que aplicarse, por ello la mejor formación es la que se basa en hacer un buen RAZONAMIENTO CLÍNICO y hay pocos cursos que te enseñen a razonar y desarrollar esos conocimientos. 

Por ello este curso te cambiará la forma de abordar a tus pacientes y te aseguramos que conseguirás un 70% más de resultados que con las formaciones convencionales.

Introducción:

Modelos de razonamiento clínico. 

El razonamiento clínico hace referencia a todos los procesos de pensamiento asociados a la práctica clínica que le permiten al fisioterapeuta tomar la decisión más correcta en un paciente.

Dentro de las categorías de hipótesis del razonamiento clínico que debería de elaborar un clínico cuando se enfrenta a un paciente con dolor músculo-esquelético se encuentra la categoría de hipótesis “patología” o “síndrome clínico”. Conocer la patología o síndrome clínico que presenta un paciente es determinante en otras categorías de hipótesis del razonamiento clínico como el pronóstico, el tratamiento o las posibles precauciones y contraindicaciones a tener en cuenta.  

En los últimos años, se han propuesto diferentes modelos de razonamiento clínico incluyendo el denominado razonamiento clínico hipotético-deductivo y el razonamiento clínico por reconocimiento de patrones clínicos. Éste último hace referencia al proceso de razonamiento diagnóstico basado en el reconocimiento por parte del fisioterapeuta de patrones clínicos de signos y síntomas previamente almacenados en su base de conocimiento.

Para poder establecer hipótesis respecto a la patología o síndrome clínico que tiene el paciente, el clínico necesita tener almacenada en su base de conocimientos información relativa a la presentación clínica (conjunto de signos y síntomas) de los diferentes síndromes clínicos que puede presentar un paciente que acude por dolor en una región concreta.

Estos patrones clínicos se adquieren, por un lado, en base a la experiencia clínica con pacientes o condiciones clínicas similares y, por otro y quizás más importante, a través del estudio teórico de los signos y síntomas que caracterizan a los diferentes síndromes clínicos de dolor musculo-esquelético descritos en la literatura.

El razonamiento clínico por reconocimiento de patrones clínicos ha demostrado ser más rápido, menos exigente desde el punto de vista cognitivo y más efectivo a nivel diagnóstico que el hipotético-deductivo caracterizado por la generación y evaluación constante de hipótesis diagnósticas.

Además, el reconocimiento de patrones clínicos ha demostrado ser característico de los clínicos más expertos que poseen, no sólo un mayor cuerpo de conocimientos en un área especializada, sino también una mejor organización mental de dichos conocimientos que los clínicos más nóveles.

Necesidad formativa:

Con este marco de referencia, la finalidad de este postgrado es presentarles a los fisioterapeutas los aspectos más importantes del examen subjetivo (historia clínica) y de la exploración física de los diferentes síndromes clínicos de dolor musculo-esquelético que puede presentar un paciente, lo que les permitirá llevar a cabo un razonamiento clínico por reconocimiento de patrones. 

El objetivo de estas formaciones es proporcionar al fisioterapeuta los conocimientos necesarios que le permitan reconocer los diferentes síndromes clínicos que puede presentar un paciente con dolor, a través del análisis exhaustivo de la información extraída de la anamnesis, la exploración física y las pruebas complementarias. 

Si quieres hacer un curso completo sobre valoración, exploración y razonamiento clínico en terapia manual, este es el mejor curso que puedes encontrar y con los mejores profesores que tenemos en cada materia.

A quién va dirigido:

Fisioterapeutas titulados o estudiantes de último curso.

Duración del curso:

Postgrado universitario formado por 4 seminarios con contenido de 80 horas.

Oferta alumnos/as Fisiocyl.

Titulación:

Curso acreditado por la CFC, Comisión de formación del ministerio de sanidad con 13 CRÉDITOS, número de expediente:

397274- 995/24

Precio del curso: 800€ - 200€ cada seminario.

Reserva de Matrícula de 100€.

Posibilidad de pagos fraccionados:

- Por seminario

- En 4 cuotas 

- Pago del Total 

Reserva de Matrícula de 100€.

Escríbenos a @email o por whatssapp al 657614111 si tienes alguna duda.

Para la Inscripción:

Rellenar el formulario que aparece al final de esta información y hacer el ingreso de matrícula.

Si tienes cualquier consulta escríbenos a @email.

Sábado de 9 a 20:30 horas
Domingo de 9 a 17:30 horas

1º Seminario: Reconocimiento de Patrones Clínicos de la Columna Cervical

Fecha: 5 y 6 de abril 2025

Profesor: Rafael Torres Cueco

2º Seminario: Trastornos Temporomandibulares y Dolor

Fecha: 3 y 4 de mayo 2025

Profesor: Rafael Torres Cueco

3º Seminario: Reconocimiento de Patrones Clínicos de la región del Hombro

Fecha: 7 y 8 de junio 2025

Profesor: Enrique LLuch Girbés

4º Seminario: Reconocimiento de Patrones Clínicos de la Columna Lumbar

Fecha: 28 y 29 de junio 2025

Profesor: Arturo Such Sanz

Curso acreditado.

Todos nuestros cursos se pueden bonificar.

Posibilidad de pago fraccionado durante el curso:

Puedes ir pagando antes de cada seminario o puedes pagarlo en varias cuotas

En líneas generales el curso promueve y desarrolla una práctica clínica basada en la evidencia. Se presenta una perspectiva contemporánea, alejada del modelo biomecánico tradicional, en la enseñanza de los procedimientos de movilización y manipulación articular. Se recopila la mejor investigación científica disponible y la experiencia clínica de profesionales de reconocido prestigio en el ejercicio de estas técnicas en la columna vertebral y en la pelvis.

El contenido práctico se centra, por un lado, en la evaluación de la movilidad y mecanosensibilidad articular de la columna vertebral y de la pelvis y, por otro, en el tratamiento de las alteraciones mecánicas y mecanosensitivas a través de diferentes técnicas de movilización y manipulación articular de la columna vertebral y pelvis.

PROGRAMA:

El programa del curso se divide en 4 seminarios en los que se desarrolla un razonamiento clínico propio de la fisioterapia manual ortopédica y el abordaje de cada región corporal donde se describe la anatomía, la biomecánica, la patomecánica y el tratamiento articular, miofascial y neural mediante técnicas conservadoras y técnias de movilización y manipulación articular.

· Razonamiento clínico

· Bases metodológicas de la fisioterapia manual ortopédica

· Estudio anatómico y biomecánico de cada región corporal

· Las técnicas de tratamiento

DEBAJO DE LA FOTO DEL CURSO SE PUEDE DESCARGAR UN PDF CON TODA LA INFORMACIÓN.

A quién va dirigido:

Fisioterapeutas titulados o estudiantes de último curso.

Duración del curso:

El curso tiene una carga lectiva total de 72 horas.

Obtendrás videos prácticos del curso en la App Fisiocyl durante el curso.

Titulación:

ACREDITADO con 11,7 créditos de la Comisión de Formación Continuada CFC del ministerio de sanidad.

Los créditos CFC son oficiales y tienen la misma validez que los créditos Universitarios a nivel nacional e internacional.

Precio total del curso: 860€

Matrícula de 100€ para reserva de plaza.

Posibilidad de pago fraccionado durante el curso:

Puedes ir pagando antes de cada seminario o puedes pagarlo en varias cuotas

Si tienes dudas pregúntanos y te explicamos.

Para la Inscripción:

Rellena el formulario que aparece a continuación y adjunta un documento acreditativo.

Arriba en la pestaña de inscripción puedes ver las formas de pago.

Sábado 9 a 20:30 horas
Domingo 9 a 17:30 horas

1º seminario: 11 y 12 enero
2º seminario: 25 y 26 de enero
3º seminario: 15 y 16 de febrero
4º seminario: 1 y 2 de marzo