Valladolid

Avalado por la cátedra de fisioterapia de la URJC con 16 horas

Pendiente de acreditación por la CFC

Curso reconocido a nivel internacional por el McConnellInstitute. (www.mcconnell-institute.com)

PRESENTACIÓN DEL CURSO:

El concepto desarrollado por la fisioterapeuta australiana Jenny McConnell se basa en la comprensión de la influencia de la postura en actividades dinámicas como un factor causal de los síntomas músculo esqueléticos y los efectos beneficiosos de la descarga de los tejidos blandos, generalmente con cinta adhesiva (tape), para disminuir de inmediato el dolor y optimizar los efectos del tratamiento. El curso “Formación McConnell Institute para los problemas de cadera y pie” aborda tanto la evaluación como el tratamiento de las principales patologías por sobreuso de estas regiones mediante fundamento científico. Está diseñado para ofrecerle un conocimiento profundo de los principios de la biomecánica y de la terapia manual para el tratamiento de las condiciones por uso excesivo de la extremidad inferior. El tratamiento incluye estrategias para valorar la movilidad de la cadera y del pie, técnicas de taping específicas, así como entrenamiento específico de la musculatura estabilizadora (utilizando miofeedback). Se tratarán disfunciones y patologías del pie, tales como retropié varo/valgo, hipomovilidad subtalar, alteraciones de la pronación del mediopié, hallux valgus, rigidez del primer radio, metatarsalgia, fascitis plantar, tendinopatía aquílea, periostitis tibial; y de la cadera, tales como bursitis trocantérea, tendinopatía glútea, pinzamiento anterior de cadera. Se integrará toda la información proporcionada, para analizar la influencia de estas articulaciones entre sí.

CONTENIDOS:

Anatomía y biomecánica relevante.

Movimiento de la cadera y la columna, y sus implicaciones para la marcha.

11.30-11.45 15 Descanso.

11.45-12.15 30 Patología de la cadera y desgarros del labrum.

12.15-13.15 60 Movimiento del pie, y sus implicaciones para la marcha.

13.15-14.00 45 Exploración estática del miembro inferior.

14.00-15.30 90 Comida

15.30-16.30 60 Laboratorio de análisis de la marcha.

16.30-17.30 60 Examen de la cadera y del pie.

17.30-18.30 60 Tratamiento: técnicas de movilización, taping y reentrenamiento muscular laboratorio.

18.30-18.45 15 Descanso.

18.45-19.30 45 Tratamiento: técnicas de movilización, taping y reentrenamiento muscular laboratorio.

19.30-20.30 60 Demostración paciente.

20.30 - Final del primer día de curso.

9.00 - Comienzo del segundo día de curso.

9.00-11.45 105 Tratamiento: técnicas de movilización, taping y reentrenamiento muscular - laboratorio. (Continuación)

11.45-12.00 15 Descanso.

12.00-13.00 60 Control motor.

13.00-14.00 60 Laboratorio de reentrenamiento muscular y biofeedback electromiográfico.

• Sábado de 9 a 20:30 h
• Domingo de 9 a 14:30 h

Total: 16 horas

16 y 17 de marzo 2019 

las modificaciones que a lo largo de la vida de la mujer sufren las estructuras del suelo pélvico pueden manifestarse en forma de diversas alteraciones anatómicas y funcionales como el prolapso de los órganos pélvicos, la incontinencia urinaria, disfunciones sexuales, dolor pélvico y disfunciones anorectales. En el hombre, también el suelo pélvico puede estar afectado tras cirugías o alteraciones musculofasciales y manifestarse en forma de incontinencias, disfunciones sexuales o dolor. La integridad del suelo pélvico es fundamental para prevenir el desarrollo de la patología uroginecológica y en la mujer, el embarazo y el parto constituyen uno de los factores principales de riesgo.

Solicitada la acreditación, acreditado en anteriores ocasiones por la CFC con 2,4 créditos.

APUNTES.

Se entrega dosier con apuntes y bolígrafo para cada alumno/a.

Bonificación y descuentos:

Todos los cursos se pueden bonificar y tenemos descuentos especiales si ya has realizado algún curso con Fisiocyl.

Envíanos un correo preguntando por esta información.

DESCRIPCIÓN:

El Concepto Bobath es un concepto terapéutico para el tratamiento holístico de personas con alteraciones neurológicas que fue desarrollado por el Dr. Karel Bobath y la Sra. Berta Bobath en los años cincuenta, basándose en los conocimientos de la neurociencia de aquellos días. En 1986, el Dr. Karel Bobath dijo: “El Concepto Bobath no tiene fin. Nosotros esperamos que continúe creciendo y desarrollándose en los próximos años”. Por ello, el marco teórico y clínico del Concepto Bobath está siendo continuamente revisado para estar en concordancia con los nuevos conocimientos teóricos y nuevas publicaciones sobre la práctica clínica basadas en la evidencia.

Actualmente, el Concepto Bobath está basado, por un lado, en los avances de la neurofisiología y neurociencia, en los conocimientos sobre el control motor, el aprendizaje motor, la plasticidad neural y muscular, y la Biomecánica. Y por otro lado, en la experiencia clínica de expertos y en las necesidades y/o expectativas de los pacientes (1).

De este modo, el marco teórico utilizado para el análisis del movimiento y la alteración del mismo está descrito según los conocimientos sobre el control postural necesario para el desarrollo de una tarea, en la capacidad de ejecutar un movimiento selectivo, en la habilidad de elaborar secuencias coordinadas de movimiento y variar los patrones de movimiento según las exigencias de la tarea desarrollada, así como en el papel de la aferencia sensorial en la conducta motriz y aprendizaje motor 

Más información en el pdf debajo de la foto.

Material:

- Dossier con apuntes del curso.

• Viernes de 15.30 a 20 horas
• Sábado de 9 a 20 horas
• Domingo de 9 a 14 horas

19,20 y 21 de junio 2020

PROGRAMA DEL CURSO

BLOQUE I: ESTUDIOS Y CONCLUSIONES SOBRE EL MÉTODO PILATES.

Orígenes y conceptos del Método Pilates

Evidencias científicas del método Pilates. Evaluación de un alumno que se inicia en el método: Entrevista y admisión

Evaluación física y postural

Fijación de las metas

BLOQUE II: FUNDAMENTOS

Fundamentos del método Pilates:

Suelo pélvico

Transverso

Respiración

Alargamiento axial

Estabilización del cinturón escapular

Alineación

BLOQUE III: EJERCICIOS APLICADOS A LA FISIOTERAPIA (I)

Ejercicios de Pilates y análisis del movimiento aplicados a la Fisioterapia.

Patrones de ejercicio en el tratamiento y rehabilitación funcional del dolor lumbar con Pilates.

Ejercicios de estabilidad lumbopélvica para la mejora del dolor lumbar.

Patrones de ejercicio en la rehabilitación funcional con Pilates y dolor lumbar.

Ejercicios para el fortalecimiento del core.

Valoración y activación de la musculatura profunda del core.

Patrones de ejercicio en el tratamiento del dolor lumbar.

BLOQUE IV: EJERCICIOS APLICADOS A LA FISIOTERAPIA (II)

Ejercicios de Pilates y análisis del movimiento aplicados a la Fisioterapia.

Patrones de ejercicio en el tratamiento y rehabilitación funcional de la cadera con Pilates.

Estiramientos musculares.

Ejercicios de integración funcional de la cadera y desafío al equilibrio.

Patrones de ejercicio en la rehabilitación funcional con Pilates.

Ejercicios para el fortalecimiento muscular de cuádriceps.

Ejercicios concéntricos, excéntricos e isométricos de rehabilitación de rodilla Propiocepción y equilibrio.

Patrones de ejercicio en el tratamiento y la rehabilitación del tobillo y el pie con Pilates.

Masaje miofascial con foam roller de forma activa y pasiva Fortalecimiento muscular.

Integración funcional, propioceptiva y equilibrio Materiales con bases inestables (bosu, fitball y foam roller)

BLOQUE V: EJERCICIOS APLICADOS A LA FISIOTERAPIA (III)

Ejercicios de Pilates y análisis del movimiento aplicados a la Fisioterapia. Protocolo del tratamiento de Pilates

Patrones de ejercicio en la rehabilitación del hombro con Pilates Ejercicios de estabilización del hombro

Ejercicios concéntricos, excéntricos e isométricos de rehabilitación Propiocepción y equilibrio

Ejercicios de movilización y disociación pasiva y activa asistida Fortalecimiento muscular

Criterios para la rehabilitación del hombro con Pilates

BLOQUE VI: ESTRUCTURAS DE CLASES

Estructura y pautas de una sesión de pilates.

Instrucciones verbales

Instrucciones de uso táctil.

Disposición y organización de la clase.

Diseño de Sesión

Cómo dirigir una clase

Preparación de una sesión para poder impartir a cualquier paciente 10 cosas más importantes de un instructor de Pilates Asistencias del instructor

Avalado con 60 horas

Pendiente de acreditación por la CFC

• Sábado de 9 a 20h
• Domingo de 9 a 14h

Total: 60 horas

Fechas:

Nivel I y II

Nivel III

Fisiocyl se compromete a devolver la matrícula en cualquier situación relacionada con el Covid 19 o mantenerla para otra edición u otro curso.

DIRIGIDO A

Profesionales en Ciencias de la Salud. 

Curso específico para fisioterapeutas.

TITULACIÓN QUE SE OBTIENE

Diploma de Fisiocyl, solicitada la acreditación

Acreditado en anteriores ediciones con 1,8 créditos por la CFC

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Seminario de TERAPIA MANUAL dirigido principalmente a fisioterapeutas, con el objetivo de dotar a los alumnos/as los conocimientos anatómicos/biomecánicos, aptitudes/habilidades y sobre todo el RAZONAMIENTO CLÍNICO necesario para su desarrollo profesional.

El profesor considera que es fundamental una experiencia previa y una buena combinación de diferentes tipos de técnicas, para la máxima eficacia del tratamiento. Es por éste motivo, por el cual surge éste seminario, con la idea de proporcionar a los alumnos/as el punto de vista del profesor (desde su experiencia) de los diferentes casos y una BASE TEÓRICO/PRÁCTICA FIRME, para solucionar con eficacia las principales lesiones deportivas del aparato locomotor.

Con éste seminario, se dotará a los alumnos/ as de un punto de vista de la lesión y una batería de técnicas, que le permitan tener un abanico lo suficientemente amplio, como para poder realizar un TRATAMIENTO INTEGRAL de las lesiones deportivas. 

Material:

- Dossier con apuntes del curso.

- Se entregarán 3 rollos de tape rígido (3.8 cm. X 10m.) y 1 de pre-tape por alumno 

- Aceite de masaje: 1 botella de 500 o 300 cc. para todos.

- Los alumn@s deben llevar una toalla cada uno y ropa cómoda.

Descarga el temario del curso debajo de VIDEO!!

Sábado de 9 a 20 horas

Domingo de 9 a 18 horas

24 y 25 de abril